Fakts, ka divi jaunieši neapdomīgi rīkojoties ir ne tikai sacēluši ažiotāžu, bet sabojājuši visu savu atlikušo dzīvi, kliedē jebkādas šaubas par to, vai bērni un jaunieši ir pietiekami informēti par savas rīcības sekām.
Šeit noteikti ir jārunā ne tikai par bērnu bezatbildību, bet galvenokārt par to, ka skola un vecāki nav izpildījuši savu mājasdarbu un pienācīgi izglītojuši bērnus par tik aktuālajiem drošības jautājumiem. Taču vienlaikus nav ko pārmest ne vieniem, ne otriem, jo vecāki ir aizņemti ar darbu un ikdienas rūpēm, savukārt izglītības iestāžu budžets jau tā ir samazināts līdz minimumam.
Tomēr tas nenozīmē, ka nav iespēju bērnu izglītošanai. Lai to izdarītu Latvijas skolu mācību programma ir jāpapildina ar jaunu priekšmetu, kas veicinātu bērnu un jauniešu izpratni un zināšanas par drošības jautājumiem.
Šāda veida mācību priekšmets nekādā veidā neietekmētu ne izglītības iestāžu budžetu, ne paaugstinātu mācībspēku darba slodzi. Tā nodrošināšanai ir nepieciešama drošības dienestu līdzdalība. Es esmu apzinājis virkni dažādu iestāžu un organizāciju pārstāvju, kuri ir gatavi atbalstīt šādu iniciatīvu, apmeklējot skolas un pasniedzot stundas par tēmām, kuras daudziem no mūsu skolēniem šobrīd ir svešas.
Manis iecerētās izmaiņas skolēnu mācību programmā paredz, ka jau kopš sākuma klasītēm skolēni profesionālu speciālistu pavadībā detalizēti apgūtu to, kā rīkoties ekstremālās situācijās, ievērot satiksmes noteikumus un sniegt pirmo palīdzību. Pamatskolas vecāko klašu skolēnus un vidusskolēnus, būtu daudz intensīvāk jāapmāca par narkotiku negatīvo ietekmi, kā arī ņemot vērā to, ka nereti valsts drošības dienesti steidzas uz viltus izsaukumiem, jāsniedz detalizēts skaidrojums par to kādas sankcijas draud par viltus trauksmi saistībā ar spridzekļu atrašanos mācību iestādē vai kur citur. Ņemot vērā to, ka Latvijā vairs nav obligātā militārā dienesta, ļoti noderīga būtu arī pirmatnējā militārā apmācība.
Šie ir pirmie no ļoti nozīmīgiem soļiem, kas būtu sperami jauniešu izglītošanā par drošības jautājumiem, tādēļ es esmu nolēmis šo ideju attīstīt un aicināt arī savus kolēģus deputātus un atbildīgo valsts iestāžu darbiniekus, iestāties par šādas skolu mācību programmas papildinājuma nepieciešamību.