Kā nedalīt skolēnus muļķos un gudrajos

apvainosies vēl

Manai meitai neesot balss-tā tika teikts pamatskolā,tagad mana meita dzied ansamblī kā soliste.Visa vaina tā ,ka pagastā mēs nebijām ne skolotāji,ne biznesmeņi.Redziet tā notika pirms 5 gadiem Valmieras puses "samocītāja "vidusskolā.Varbūt,ka tagad skatīšanās pēc deguniem un vecāku naudas maka biezuma ir gājusi zudumā?

man vidusskolā bija vienkārša iespēja pašam izvēlēties profilkursu jeb padziļinātu vielas apguvi vairākos priekšmetos. Attiecīgi izvēlējos padziļināti apgūt tos priekšmetus, kuri pašam interesēja, bet citos mācījos parasto skolas vielu un neviens tādēļ otru par muļķi nesauca. Bērni gan lielākoties nav stulbi, drīzāk slinki. It īpaši ja lielākā daļa priekšmetu ir uz knapiem 4niekiem. Protams, var gadīties ka ir grūtības kādā konkrētā priekšmetā, bet priekš tam ir konsultāciju laiki pie skolotājiem.

Manuprāt, problema risinama no otra gala. Pēc kādiem kritērijiem ir izstrādātas programmas pēc, kurām mācās Latvijas skolēni? Izskatās, ka tie ,kas tās izstrādaja tās, ja mācītos pēc pašu programmām, tad nokļūtu dalijuma zemakajā galā.Kāpēc jaunako klašu skolniekam jaapgūst padziļināti dažadi priekšmeti? Par vidusskolu, kas tur ko dalīt, tur taču iet mācīties tie,kuri grib turpinat izglītību. Ja nespēj sekot mācībām , tad var izvēlēties profesiju skolas. Mans dēls mācās ģimnāzijā,neko tur neviens nedala, pasniedzējs izskaidro vielu visai klasei, ja kadam ir neskaidrības, var pienakt individuāli un pajautat.Ja nejautā, pats vainīgs.Ja nevar nolikt testus, ir pārrunas ar lektoru un klases mentoru, kā risinat problemu, iespejams mainit skolu. Ģimnazija nav obligata,kur visi jāvelk lidzi.Jā, vēl te ir tada, manuprat laba lieta, ka valsts pabalstu(kā Latvijā 8 Ls) no 16 gadu vecuma izmaksā bernam, ja turpina mācības. Ja skolā ir nepamatoti kavējumi vai sliktas sekmes, to noņem.

lai skolotāji nebūtu muļķi...