Kanādieši satraukti par skolu bibliotekāru skaita samazināšanu

no kanādiešu kļūdām, nevis jāpielaiž savas. Mūsu skolās situācija drīz būs līdzīga. Ir divas problēmas - informātikas prasmes un informācijpratības apguve. Pirmo var risināt, informātikā iemācīto izmantojot kā līdzekli citu mācību priekšmetu apgūšanā. Informācijpratības veicināšanā liela nozīme ir skolas bibliotekāram, jo tieši viņš māca, kā orientēties plašajā informācijas laukā atbilstoši laikmeta piedāvājumam - drukātajam un digitālajam- un kritiski to izvērtēt.