IZM pilnībā atbalsta Bērziņa viedokli par pāreju uz 11 klašu izglītību

Tavuprāt neko nedarīšana ir īstā dzīve?! Tur tā vaina, ka šobrīd liela daļa cilvēku nesaprot, ka nauda ir jānopelna, un, lai nopelnītu, ir jāstrādā!!!

Jaunie gurķi par gadu ātrāk kļūs par profesionāliem.

Tu domā, ka pieaugušu cilvēku bikšu deldāšana uz skolas sola, paildzina bērnību? Visu esi sajaucis vienā putrā! Noslauki žulti un padomā prātīgi!

Profeņu sistēma šobrīd ir pamatīgi aizlaista (ar dažiem izņēmumiem).

Tā atteikšanās no budžeta vietām ir drausmīga iecere. Kur ir tik slimi cilvēki, kas kaut ko tādu var izdomāt. Piemērs: Latgales bērni allaž iegūst augstas vietas dažādu priekšmetu/vecumu olimpiādēs. Kapēc? Tādēļ, ka viņi ir čaklāki, strādīgāki, vēlas izrauties no nabadzības ar savu centību, nevis naudu. Viņiem ir motivācija: Labi mācīšos- tikšu budžeta vietā- iegūšu normālu izglītību un darbu. Noņemot budžeta vietas, šī motivācija zūd, viņi degradējas, mēs ejam vēl dziļākā purvā. Personīgi uzskatu šīs būtībā Ķīļa idejas par absurdām. Nezinu kapēc šis Ķīlis ir pasludināts par bez maz vai intelektuāļu intelektuāli, ja neko sakarīgu viņš nemāk pateikt, nepārtraukti lej kaut kādu ūdeni, murgo kaut ko par pensiju sistēmām un izglītību. Personīgi ļoti šis kungs nepatīk. Varētu atrast daudz labākus cilvēkus, jo vienīgais, ko Ķīlis dara, ir filozofiski muld. Par 11. klasēm arī ir absurda ideja, uzskatu, ka esošā sistēma ir pietiekoši laba. Kapēc?: 1. Beigt skolu vienu klasi agrāk nenozīmē to beigt kvalitatīvāk. 2. Skolēniem apgūstamais vielas daudzums tikai palielināsies, daudzas lietas paliks līdz galam neizprastas (atkal smagi cietīs zināšanu kvalitāte par ko visi tā cīnās) 3. Varbūt nepiekritīsiet, bet uzskatu, ka, jo ilgāk skolēns pavada skolas solā, jo labāk. 19 gadīgs zellis vēl nav gatavs darba tirgum, viņam zūd motivācija mācīties, sak skolu jau pabeidzu, bet strādāt vēl negribu (Starp citu, šādu "dzīves baudītāju" arī tagadz ir ļoti daudz.)

Kāds sakars Mākslas Akadēmijai ar izglītību? :) Nu labi, dizaineri rūpniecībai ir vajadzīgi. Nedomāju, ka LMA kāds baigi "vārās". Vienkārši valsts nav ar mieru ļoti sponsorēt augstskolu, no kuras absolventiem ekonomiskā atdeve ir minimāla. Cits jautājums ir, ka cilvēkiem vispār ir jāmāca rādoši izpausties, bet tas ir jādara vispārizglītojošās skolas ietvaros. Tas ir tāpat, ka sportotu tikai Sporta Akadēmijas beidzēji. Bet kāds sakars studiju maksai LMA ar izglītības ilgumu vidusskolā?

Tak mēs visi savu laiku mācījāmies 11 klases. Bija normāli, pārpildītas dienas nebija. Tagadm kaut vai sākumskola. Viņi 3 stundas pasēž skolā un viss - mācības cauri. Mums noteikti bija ilgāk tad. Plus bez tam, daži priekšmeti ir lieki vai arī daudz kompkatāk būtu pasniedzami. Cits jautājums, Jā, ko tad darīs tie jaunieši, ka tāds bezdarbs? Ražošanas nav, nekā nav? Bet Bērziņš gan to noteikti vairāk skatījās no cita punkta: kā samazināt izglītības finanses un palielināt darbaspējas vecumu.

Pilnīga taisnība! Tāpēc ir pilnīgs sviests, pasludināt 11 gadu izglītību par vienīgo un svarīgāko prioritāti.

Es vidusskolu beidzu padomijas gados un gribu teikt, ka mācījāmies daudz! Kādreiz nesapratu, kāpēc jāmācās astronomija, mākslas vēsture,obligāti jādzied korī, bet, gadiem ejot ,saprotu, ka tās ir lietas, kas katram cilvēkam jāpārzin, ka tas ir pamats tālākai attīstībai. Šobrīd ļoti pārsteidz vidusskolēnu zemais zināšanu līmenis, tāpēc vispirms jārunā par kvalitāti, un jānomet gads, jo tam nav izšķiroša nozīme!

Absolūta taisnība!

Školā visām tēmām " izskrien" cauri un mūsu skolā bērniem jāmācās lieka. ne velti raidījumā vai " Vai tu esi gudrāks par piektklasnieku" visi varēja secināt, ka viņi ir " dumjāki". Nav pirmajā klasē jāmācās planētu nosaukumi un pēc tam visādu dažādu eksotisku mmūzikas instrumentu nosaukumi utt. Skolā jāiemācās zināšanu pamati uz kā bāzes varētu mācīties tālāk katrs savā specialitātē. Kāda jēga, ja skolā jāmācās vara ķīmiskās īpašības, ja Depo parasot vara vitriolu kā cu2so4* 10 ūdens molekulas , pārdevējs izbolīs acis un pēc tam tos iepakotos zilos kristālus nesīs uz informācijas kasi, jo pircējs veikala telpās " tādai indei" nedrīkst pieskarties. Nav skolā jāsēz 12 gadu, lai pēc tam neatšķirtu vārdus paliek un kļūst . Nav jāsēž 12 gadus, lai mācītos diferenciāļus un pēc tam strādātu par apsargu vai lielveikala kasieri. Utt.

Ministram nav ne vainas! Vispirms jājautā, kas šo muļķību par 12 gadiem izdomāja? Kāds bija pamatojums, ka skolas solā jāsēž pieaugušiem cilvēkiem? Kur ir to reformatoru atbildība?!