Pārmaiņām ir jānotiek tagad

Iepriekš augstskolu un izglītības nozaru pārstāvji pauduši bažas, ka piedāvātās izmaiņas būs sasteigtas un nepārdomātas, taču arī valdības sēdes laikā vairākas iesaistītās puses norādīja, ka, neskatoties uz ziņojuma papildināšanu, vairāki jautājumi un priekšlikumi ir palikuši bez atbildes. Rektoru padomes ģenerālsekretārs Jānis Bernāts uzsvēra, ka kopumā IZM iniciatīva esot atbalstāma un tai esot cēls mērķis, bet veids, kādā tā tiek īstenota, nedos vēlamos rezultātus. "Ar sliktu procesu var diskreditēt labu mērķi," viņš teica. 

Bažas par finansēm

Ne tikai Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) priekšsēdētājas Ingas Vanagas, bet arī citu nozares organizāciju skatījumā pastāv risks, ka augstskolas nespēs izpildīt prasības saistībā ar zinātni un pētniecību finansējuma trūkuma dēļ. Tas savukārt var novest pie tā, ka valsts nepiešķirs finanšu resursus pietiekamā apmērā, jo augstskolas nebūs spējušas izpildīt visus IZM izvirzītos kritērijus. Vanaga norādīja, ka neskaidrs ir jautājums par to, kas finansēs padomes darbību – no augstskolas, valsts vai struktūrfondu budžeta. Arī arodbiedrība uzskata, ka pārmaiņas augstākās izglītības iestāžu (AII) pārvaldības modelī ir nepieciešamas, taču svarīgi, kādā veidā un tempā tas tiek darīts. Līdz ar to valdībai tika lūgts rast iespēju vēl diskutēt par finansējuma apmēru padomju un augstskolu finansēšanai kopumā, lai izpildītu ministrijas izvirzītos kritērijus saistībā ar augstskolu tipoloģiju. 

Atbildot uz sadarbības un sociālo partneru paustajiem argumentiem un bažām, izglītības un zinātnes ministre Ilga Šuplinska (JKP) uzsvēra, ka pašlaik ziņojumā ir ietvertas vairākas alternatīvas, kas izstrādātas, balstoties uz ekspertu darba grupas, sociālo un sadarbības partneru, augstskolu pārstāvju ieteikumiem un priekšlikumiem. Ministre vairākkārt norādīja, ka pastāv iespēja virzīties uz priekšu lēnām un nesteidzīgi, turpinot "spēlēties ar vēl 72 variantiem", vai arī īstenot plānotās pārmaiņas pārvaldības modelī tagad.  Neskatoties uz pretargumentiem, augstākās izglītības vidē esot daudz tādu cilvēku, kas gaida pārmaiņas.