Vispirms ar sekām, ar cēloņiem pēc tam

Ieviest divvirzienu komunikācijas mehānismu starp ārvalstīs dzīvojošajiem valstspiederīgajiem, kuri gribētu atgriezties, un darba devējiem Latvijā, kuri meklē speciālistus.
Piemērs, kā tas izpaudīsies: latvietis Anglijā ieiet internetā un dažās minūtēs noskaidro, kur Latvijā viņu gaida darbs.

Piešķirt finansējumu komersantiem nepieciešamo uz ārvalstīm aizbraukušo augstas kvalifikācijas speciālistu un zinātnieku piesaistei Latvijai.
Piemērs: augsti kvalificēts specifiskas nozares inženieris, kurš ir Latvijas valstspiederīgais, atbrauc uz Latvijas uzņēmumu ieviest jaunu tehnoloģiju, un gadu valsts sedz līdz 50% no viņa algas.

Paplašināt personu loku, kuras var pretendēt uz repatrianta statusu. Šobrīd uz to un no tā izrietošajiem labumiem (ceļa izdevumu segšana, bezdarbnieka pabalsts) var pretendēt tikai cilvēki, kas Latviju pametuši, būdami nepilngadīgi vai arī bēgot no okupācijas varām pirms 1990. gada 4. maija.
Piemērs: ģimene, kurā tēvs ir latvietis, māte - ārzemniece, ar trim bērniem un vectēvu, pārceļas uz Latviju. Ģimenei tiks segti ceļa izdevumi līdz 500 latiem, vecākiem piešķirts bezdarba pabalsts līdz deviņiem mēnešiem, kamēr meklē darbu, un pabalsts mātei latviešu valodas apguvei.

Izmantot ārvalstīs dzīvojošo latviešu organizācijas, lai informētu par aktualitātēm, īpaši darba un uzņēmējdarbības iespējām Latvijā.
Piemērs: ekonomikas forumu, konferenču organizēšana, informācija ārzemju latviešu interneta vietnēs.

Atbalsts latviešu valodas apmācībai pēc ierašanās Latvijā visiem Latvijas valstspiederīgā ģimenes locekļiem, arī laulātajam un bērniem, neatkarīgi no viņu valstiskās piederības un latviešu valodas zināšanu līmeņa.
Piemērs: papildu finansējums latviešu valodas kursu organizēšanai, specializētie latviešu valodas kursi, piemēram, inženieriem, ārstiem.

Jau šobrīd ir atvieglots tādu bērnu uzņemšanas process skolās, kuri atgriežas Latvijā. Viņiem var palīdzēt skolotāja palīgi, skolas psihologi, sociālie pedagogi. Jāizvērtē, cik tas ir efektīvi.
Piemērs: Latvijas izglītības iestādē 5. klasē sāk mācīties skolēns, kurš sākumskolas programmu apguvis ārvalstīs, kopā ar vecākiem atgriezies Latvijā. Skolēnam ir nepietiekamas latviešu valodas zināšanas, tādēļ viņam saprast mācību vielu palīdz pedagoga palīgs, kurš palīdz arī skolēna vecākiem orientēties Latvijas izglītības sistēmā.

Personām, kas atgriežas Latvijā pēc ilgākas uzturēšanās ārvalstīs, un viņu ģimenes locekļiem nepieciešama informācija un konsultācijas par darba iespējām, izglītības sistēmu, veselības aprūpi u. c. Tādēļ nepieciešams noteikt «vienas pieturas aģentūru» ar jau esošām pārstāvniecībām visos reģionos.
Piemērs: Nodarbinātības valsts aģentūras, Pilsonības un migrācijas lietu pārvaldes vai citas iestādes funkcijas paplašina, lai tā var sniegt šādas konsultācijas.

*Šie ir tikai piedāvājumi, kuri nodoti sabiedriskajai apspriešanai vietnē Musuvalsts.lv. Minētie piemēri ir skaidrojoši, tādēļ konkrētais mehānisms, kā īstenot priekšlikumu, vēl var mainīties. Trešdienas laikā vietnē jau bija pierakstīti vairāki citi ierosinājumi.