Bez pašmācības nevarēs

> Baltijas Starptautiskā akadēmija: Akad.bakalaura programma, kas ļauj specializēties vienlaikus divos virzienos - mikroelektronisko čipu datorvadības programmēšanā un projektēšanā. Laba tehniskā bāze, brauc ārzemju pasniedzēji. Mācībspēki izmanto pašu tulkotu literatūru. Studenti: Zinoši pasniedzēji, jaunākais aprīkojums. Mikročipu programma vairāk tendēta uz ārzemju tirgu; ļoti labā līmenī datordizaina studijas. Iespēju daudz, taču daudz jāapgūst patstāvīgi.

> Daugavpils Universitāte: Akad. un prof.studijas ar orientāciju uz reģionālo darba tirgu un iespēju iegūt starptautiskos sertifikātus. Laba sadarbība ar IT uzņēmumiem pilsētā un citur (studiju satura uzlabošana, prakses), izkopta pētniecība. Studenti: Labs kontakts ar pasniedzējiem, lai gan daži ir «iesūnojuši»; augstāks līmenis tiem, kas nāk no praktiķiem. DU dod teorētiskos vektorus, pa kuriem attīstīties, bet daudz jāapgūst pašam. Ar tehniku nav problēmu.

> ISMA: Prof.studijas ar vairākiem virzieniem un uzsvaru uz IT un menedžmenta saikni. Augsta līmeņa pasniedzēji, tehniskā bāze, sabalansētas programmas, liels zinātniskais potenciāls. Aktīva sadarbība ar darba devējiem, citām augstskolām. Studenti: Labi un atvērti pasniedzēji, daudzi no praktiķu vidus, sniedz plašu informāciju. Kaut arī prof.studijas, ir diezgan daudz teorijas, gribētos vairāk praktisko zināšanu. Labas iespējas zinātniskajai karjerai.

> Liepājas Universitāte: Akad.bakalaura programma, pēc kuras var turpināt studijas prof.maģistrantūrā. Akcentē multimediju apguvi. Stabila pasniedzēju komanda, labs tehniskais aprīkojums. Darbu absolventiem var nodrošināt lielu IT uzņēmumu filiāles Liepājā. Nelielas augstskolas draudzīgā gaisotne. Studenti: Pasniedzēji ar augstu zināšanu līmeni un pieredzi savā jomā, vieglas studijas. Gribētos lielāku atbilstību darba tirgus prasībām, mazāk nevajadzīgu kursu.

> LLU: Akad. un prof.studijas ar uzsvaru uz pielietojamām zināšanām, bet jāattīsta teorētiskā puse. Ļoti laba tehniskā bāze, sadarbība ar IT uzņēmumiem. Lielākā daļa pasniedzēju - pašu absolventi. Studenti: Pasniedzēji - kā nu kurš, bet lielākoties zinoši un atsaucīgi, profesijas fanāti. Maza fakultāte, tāpēc ciešāks kontakts. Augstskola nodrošina ar prakses iespējām. Trūkst papildaktivitāšu - laboratoriju ar simulācijām, robotiku.

> LU: Nosedz visas datorikas jomas ar piecu virzienu specializācijām, kas aptver gan teorētisko, gan praktisko pusi. Akad.bakalaura programma, bet ar obligātu praksi, tāpēc četrgadīga. Izcila sazobe ar pētniecību (īpaši LU Matemātikas un informātikas institūtu) un industriju - gan personāliju, gan prakses un darba vietu ziņā. Laba tehniskā bāze. Matematizētas studijas. Vājākos pirmkursniekus apmāca papildus. Studenti: Ieliek plašus pamatus, tempā, bet kvalitatīvi. Pasniedzēji - labi speciālisti savā jomā. Labā līmenī e-studiju iespējas. Tehnika kvalitatīva, bet uzlabot var viemēr. Vairāk jāattīsta zinātnes virziens.

> Rēzeknes Augstskola: Prof.studijas, e-komerciju iespējams daļēji studēt Vācijā. Diplomprojektus vērtē starptautiska komisija. Studiju kursu klāsts pietuvināts darba devēju vēlmēm. Liela daļa pasniedzēju - RA absolventi. Laba tehniskā bāze. Prakses vietas un darbs atrodams reģionā. Studenti: Pasniedzēji dažādi, bet pārsvarā kvalitatīvi. Maza augstskola, tāpēc vairāk var iedziļināties individuālos jautājumos. Liels uzsvars uz praktiskajām zināšanām, lai gan ir studiju kursi, kas nozarē nav nepieciešami. Ar tehniku problēmu nav.

> RTU: Vienīgie piešķir grādu inženierzinātnēs, nevis dabaszinātnēs, tāpēc akad.studijās ir vairāk uz praktisko pielietojumu vērstu priekšmetu. Starp pasniedzējiem daudz jauno doktoru, RTU absolventu, jāturpina paaugstināt mācībspēku kvalifikāciju. Tehnisko bāzi var vēlēties labāku, bet ir cieša sadarbība ar IT uzņēmumiem, specializētās (arī robotikas) laboratorijas. Studenti: Kvalitāti allaž var uzlabot. Studēt nav viegli; iedod labu pamatu, lai pie darba devēja «iebrauktu» jebkurā IT virzienā. Ir izcili pasniedzēji, daži virspusēji, gribas vairāk jauno. Tehniskais aprīkojums strauji uzlabojies. Trūkst prakses.

> Transporta un sakaru institūts: Akad.studijas ar uzsvaru uz konsultēšanas prasmēm, iespēja iegūt prof.sertifikātus. Studijas latv. vai krievu val., daļa priekšmetu angļu val. - tajos piešķir atsevišķus sertifikātus. Specializētās IT uzņēmumu datorklases, daļa pasniedzēju no praktiķiem. Tālmācībā izmanto videotelekonferenču sistēmu, kas jāizvērš. Studenti: Necerēti laba kvalitāte. Daudz pasniedzēju ar Aviācijas institūta pieredzi. Sadarbība ar IT uzņēmumiem, aprīkojums līmenī, bet var būt labāks. Pamatīgi jāmācās piecas dienas nedēļā. Prakses nav, bet ir ieskats praktiskajās norisēs.

> Ventspils Augstskola: Akad.bakalaura programma, plašs studiju kursu klāsts, mācības var saistīt ar kosmiskajiem pētījumiem. Iespējas darboties Inženierpētniecības centrā un Starptautiskajā radioastronomijas centrā, strādāt arī Ventspils Digitālajā centrā un Augsto tehnoloģiju parkā, biznesa inkubatorā dibināt savas firmas. Liels vietējo uzņēmēju un pilsētas domes atbalsts. Lieliska tehniskā bāze, daudz pasniedzēju no ārzemēm un absolventu vidus. Studenti: Pirmkursnieku zināšanu līmeni VeA cenšas izlīdzināt. Prakses nav, bet ir praktiskās nodarbības, liels uzsvars uz matemātiku, tas ieliek labus pamatus. Maza skola, tāpēc ierobežota studiju kursu izvēle, bet pieejamāki pasniedzēji. Visstingrākie - jaunie mācībspēki.

> Vidzemes Augstskola: Prof.studijas ar uzsvaru uz praksi un prof.priekšmetiem, matemātika - ne tik dziļi. Iespēja iegūt starptautiskos sertifikātus. Laba tehniskā bāze, vairākas nestandarta laboratorijas. Atsaucīgi pasniedzēji, pārsvarā gados jauni, daudzi no praktiķiem. Mazas skolas individuālā pieeja. Studenti: Lieliska studiju kvalitāte, daudz prakses, tiešs kontakts ar darba devējiem. Labi pasniedzēji, iemāca jaunāko, lai gan daži mēdz «braukt pa virsu». Studijas vieglas un sabalansētas, labs aprīkojums. Daži studiju kursi var šķist bezjēdzīgi, bet vēlāk palīdz izvēlēties specializāciju.