Kā mācīt, nosaka skolotājs, ne standarts

Protams, ka Mācību standarts nenosaka kā strādāt ar vājākiem vai spēcīgākiem bērniem, jo to vienkārši nezin kā to darīt un ir jāpaļaujas uz to, ka pedagogam ir augstākā izglītība un gan jau viņš tiks ar tiem bērniem galā. Bet vajadzētu sākt domāt laicīgi par Latvijas pedagogu prestiža un vārda celšanu un to var izdarīt tikai tad, ja katrs pedagogs sevi pierāda. Gribas ticēt, ka skolēni mācīsies ne tikai no tā, ko viņiem māca, bet arī no tiem, kas stāv klases priekšā un rāda piemēru, ir saprotošs, zinošs, profesionālis.

Nu tad ko jūs tur ministrijā visu laiku reformas ražojat? Ko jūs skolotājiem dzīvi ar saviem eksperimentiem sarežģījat? Kāda velna pēc tagad bērnudārzos skolu bāžat iekšā? Vai tiešām tik grūti pārdzīvot, ka bērns līdz pat 7 gadiem ir cilvēks, vēlaties ātrāk tikt klāt?