Ko par reformu domā skolēni

Es uzskatu, ka pie šīs tēmas vajag vairāk strādāt, lai saprastu, ko no tā varētu iegūt un kas nāktu par sliktu. Vai būtu prātīgi vasarā nodarbināt skolēnus, kad ir karsts laiks un kad daudzi ir nodarbināti lauku darbos? Vēl viens aspekts ir tas, ka vasarā tiek rakstīti eksāmeni, un, ja visi skolēni vēl būs skolā, vai tas netraucēs kvalitatīvi rakstīt eksāmenus… Šis tiešām ir pretrunīgs jautājums, un šobrīd ir vairāk pretargumentu. Ja Ķīļa kungam būs labi argumenti, varbūt tas izdosies, bet nezinu, vai tiešām ir tā jāsteidzas pretim Eiropas standartiem.

Manuprāt, tas ir galīgi garām, jo jau tagad ir daudz lieku brīvdienu, pēc kurām ir grūti ieiet atpakaļ darba ritmā. Ja būtu garāks mācību gads, būtu vēl sliktāk. Jau maijā ir tā, ka gribas vairāk iet ārā, negribas skolā sēdēt, bet jūnijā apmeklējums varētu būt ļoti slikts.

Es domāju, ka ministra kungs noteikti ir gribējis tikai labu, bet tā nebūs kvalitāte, bet gan kvantitāte. Vajadzētu domāt par kvalitātes uzlabošanu un padomāt par pāru stundu ieviešanu (divas mācību stundas vienā priekšmetā pēc kārtas), lai nebūtu tik daudz jāpārslēdzas. Varētu par nedēļu pagarināt ziemas brīvlaiku un par nedēļu samazināt vasaras brīvlaiku, ja tiešām ir vajadzība kaut ko samazināt.

Saprotu, ka ir doma izlīdzināt slodzi, bet domāju, ka nebūs lielas atšķirības - tās trīs nedēļas neko nemainīs. Ir jāņem vērā arī pašreizējā finansiālā situācija un tas, ka daudzās ģimenēs bērniem vasarā ir jāstrādā. Vasarā skolēniem ir vairāk iespēju, kā sevi nodarbināt, nekā ziemā.